Nous dissenys per a les llibretes de dibuix o àlbums de format 26 cm x 22,5 cm. Destinades tant a adults com a nens.
He utilitzat diferents acabats de coberta: paper kraft amb estampat geomètric realitzat a l’Índia, teles japoneses, paper de fons blanc amb estampat de rodones en diferents colors imprès a Anglaterra, i repetint amb un dels meus preferits: l’elegant paper que sembla fusta.
https://www.etsy.com/es/shop/ionabooksandalbums
Nous àlbums de IONA realitzats amb teles japoneses de cotó 100%.
Els dissenys d’aquestes teles són majoritàriament clàssics de la cultura japonesa. Tant els motius geomètrics, com els estampats florals japonesos inspirats en els dissenys dels quimonos tradicionals i en la flora del Japó. De fet algunes flors són especialment reverenciades pels japonesos, com en el cas de Sakura (flor del cirerer).
Les atrevides combinacions de colors caracteritzen a aquests estampats, que encara així mantenen sempre una harmonia estètica.
Aquests àlbums tenen un format de 25 x 25 cm o 25 x 29 cm, i els plecs de tripa estan lligats al llom en un atractiu estil italià d’enquadernació.
https://www.etsy.com/es/shop/ionabooksandalbums
Proposta de llibre d’artista que ens permet fer el retrat d’un personatge endinsant-nos en els seus apunts, records, cartes, fotografies,...
En aquest cas em va agradar aprofundir en l’escriptora, feminista i editora Virginia Woolf, figura destacada en el Londres artístic de principis del segle xx.
Hi ha un treball de coneixement del personatge escollit, de la seva obra, la seva intimitat, les seves relacions i creences, i un esforç per reproduir-les en una recopilació de detalls que ens descriuen una persona i una època.
Del 21 al 23 d’octubre s’han realitzat les 2es JORNADES DE DIDÀCTICA DEL PLEGAT PER A EDUCADORS A BADALONA, a l’Institut d’Educació Secundària “La Llauna”. Des del 2015 es realitzen aquestes jornades dirigides a educadors en actius, així com a estudiants de ciències de l’educació, concebudes bàsicament per aprendre a ensenyar a plegar.
El plegat no és només una activitat de lleure infantil o un art reservat als que tenen aquesta habilitat, sinó sobretot també un mitjà de desenvolupament educatiu per a totes les persones. Durant segles s’ha transmès de generació en generació. Això ha estat possible perquè tant la seva tècnica com la seva didàctica sempre han estat dos elements inseparables.
Aquesta activitat pretén introduir, enriquir i promoure la didàctica del plegat a l’ensenyament, a través de la transmissió i intercanvi d’experiències, de manera que cada educador descobreixi les seves pròpies solucions, trucs, mètodes, idees i projectes segons cada situació educativa i les seves possibilitats.
El plegat de paper, origami, papiroflèxia, … com ho vulgueu dir, ens pot ajudar a entendre teories matemàtiques o reptes geomètrics, a aportar solucions creatives, a treballar la sensibilitat artística. També exigeix certa concentració, memorització, acurada manipulació i d’alguna manera demana respecte pel paper i permet descobrir les seves possibilitats.
Les jornades han oferit una àmplia oferta de workshops en diferents franges horàries. La llàstima és haver d’escollir en quins tallers participar, el que significa haver de descartar els altres. Però ben atenta per a veure idees i imaginar aplicacions.
Tots els temes exposats en els tallers es divideixen en les següents àrees:
• ABC de l’ensenyament del plegat i mètodes didàctics
• Tècniques de plegat i materials
• Didàctica especial i terapèutica
• Matemàtica i geometria
• Projectes creatius, idees i happenings
• Història de l’ensenyament del plegat
Aquests són els tallers que he presenciat durant el cap de setmana:
• Progettare un origami, tra simbolo e rappresentazione del reale – Ursula Zich
• Aprender jugando – Juan Gimeno
• Il dodecaedro rombico – Roberto Gretter
• Doodle folding paper – Marieke de Hoop
• Zhen Xian Bau – Joan Salles
• Marionetas: Los tres cerditos – Graciela Vicente
Web de l’APLEC 2016:
http://www.foldingdidactics.com/catalonia/badalona-2016-2/
Video de tv3 “Papiroflèxia, l’art de plegar paper”:
http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/els-matins/papiroflexia-lart-de-plegar-paper/video/5559088/
Funda per a llibreta de 16,5 x 23 cm fàcil d’adaptar per a qualsevol format DIN-A5.
Hi ha 2 models. Una primera opció combinant tela negra amb un paper estampat amb acabat de fusta que queda impressionant. Una segona versió amb paper americà d’estampat retro amb motius de cuina, que podria ser ideal com a receptari.
Àlbum de mides 26 x 30 cm amb un paper que mostra el mapa il·lustrat de la ciutat de Tokyo. Està combinat amb tela blanca al llom. Simplicitat i actualitat.
Enquadernat a l’estil italià amb plecs de paper cosits al llom.
Petita enquadernació de 17,5 x 17 cm amb diferents acabats de paper o tela que conté una targeta i un sobre. Detall per a utilitzar en celebracions o regals.
Petit àlbum que mesura 17,5 x 24,5 cm realitzat amb tela de fil en color blanc trencat combinat amb un llom de tela negra. A la coberta hi ha un estampat amb segell de goma amb l’agraïment “Thank you” dirigit a la persona a qui es regala.
A l’interior paper de qualitat per escriure unes paraules o incloure fotografies.
Natural i autèntic.
Ho podeu trobar a la meva botiga on-line
Us presento un nou treball d’enquadernació que he creat en format accentuadament apaïsat. Es pot utilitzar com a àlbum de fotografies o com a llibreta de dibuix.
Estan realitzats amb teles japoneses d’atractius estampats i dóna peu a formar una col·lecció de temàtica muntanyera: de moment, ossos, bolets, cérvols i pomes.
https://www.etsy.com/es/listing/469912040/114-collection-mountain?ref=shop_home_active_18
Sovint utilitzo el món del llibre a les classes com a excusa per a treballar diferents tècniques o diferents matèries: l’aquarel·la, llapis de colors, pintura, estampació,... per a practicar el dibuix, les proporcions humanes, el volum,... és molt engrescador pels alumnes veure un exemple per a començar a tenir idees, a partir d’aquí tot es pot adaptar i personalitzar a allò que volen explicar. Tenir com a resultat un petit llibre també els fa estar orgullosos de la feina feta.
